计算机科学 & 工程课程描述
计算机科学 & 工程部主任: 夫人. 慈善Maricic
设计导论(项目引领)
先决条件完成或同时注册代数I或更高. $25课程费用; No textbook is required; Notebook is included in the fee.
先决条件完成或同时注册代数I或更高. $25课程费用; No textbook is required; Notebook is included in the fee.
(9-12) 设计课程的主要重点是让学生接触设计过程, 研究与分析, 团队合作, 沟通的方法, 全球和人类影响, 工程标准, 以及技术文档. ID让学生有机会通过活动来发展技能和理解课程概念, 项目- - - - - -, 以及基于问题的学习(APPB). 与团队方法结合使用, appb学习挑战学生不断磨练他们的人际交往能力, 创新能力和对设计过程的理解. 它还允许学生制定策略来实现和指导自己的学习.
(符合CSU/UC“f”要求)
荣誉PLTW工程原理
先决条件:设计导论成绩达到C或以上，同时修完代数2或更高的数学课. $25课程费用; No textbook is required; Notebook is included in the fee.
先决条件:设计导论成绩达到C或以上，同时修完代数2或更高的数学课. $25课程费用; No textbook is required; Notebook is included in the fee.
(10-12) 这门工程概览课程向学生展示了他们在高等教育工程课程中会遇到的一些主要概念. 学生有机会研究工程和高科技职业，并发展技能和对课程概念的理解. 提出的问题是寻求参与和挑战，而学生探索广泛的工程主题, 包括机制, 结构和材料的强度, 和自动化. 培养学生解决问题的能力, 研究, 在学习设计过程文档策略的同时进行设计, 协作, 和演示.
(符合CSU/UC“d”要求 & 荣誉称号)
荣誉PLTW数字电子
先决条件累积平均分3分.5分或以上，微积分预科每学期达到B或以上(或荣誉代数2每学期达到A). 在每学期的POE(工程原理)中，前提条件也可以达到“C”或更高。. $25课程费用; No textbook is required; Notebook is included in the fee.
先决条件累积平均分3分.5分或以上，微积分预科每学期达到B或以上(或荣誉代数2每学期达到A). 在每学期的POE(工程原理)中，前提条件也可以达到“C”或更高。. $25课程费用; No textbook is required; Notebook is included in the fee.
(11-12) 这门工程课程为对电气工程感兴趣的学生提供了基础, 电子产品, 或者电路设计. 学生学习组合逻辑和顺序逻辑等主题，并接触工业中使用的电路设计工具, 包括逻辑门, 集成电路, 可编程逻辑器件.
(符合CSU/UC“d”要求 & 荣誉称号)
荣誉PLTW工程设计与开发(顶点课程)
先决条件:设计与POE入门, 9年级和10年级时拍的, 数字电子学或AP计算机科学a，在以下一门课程中取得C或以上成绩，并取得B或以上成绩. 前提条件也可以通过教师的许可来满足. $100课程费用; No textbook is required; notebook is included in the fee.
先决条件:设计与POE入门, 9年级和10年级时拍的, 数字电子学或AP计算机科学a，在以下一门课程中取得C或以上成绩，并取得B或以上成绩. 前提条件也可以通过教师的许可来满足. $100课程费用; No textbook is required; notebook is included in the fee.
(12) 工程设计与开发(EDD)是PLTW高中工程专业的顶点课程. 这是一门工程研究课程，学生在团队中工作，通过应用工程设计过程，设计和开发一个有效的开放式技术问题的原始解决方案, 最终向外部工程师小组展示他们的解决方案. 本课程应用并同时发展中等水平的数学知识和技能, 科学技术. EDD课程为学生提供了一个机会，让他们运用在以前的项目领导课程中学到的所有技能和知识，包括使用3D设计软件来开发和记录他们团队选择的问题的设计解决方案. 这门课程还让学生学习时间管理、演讲和团队合作技能.
(符合CSU/UC“d”要求 & 荣誉称号)
| 计算机科学 |
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计算机科学原理(PLTW)
先决条件两学期几何成绩均为B或以上.
(10-12) AP计算机科学原理课程的设计相当于大学第一学期的计算机入门课程. 在本课程中, 学生将发展计算思维技能，这对所有学科的成功至关重要, 例如使用计算工具来分析和研究数据，以及使用大型数据集进行分析, 可视化, 并从趋势中得出结论. 这门课程的独特之处在于它注重培养学生的创造力. 鼓励学生在开发计算机人工制品时运用创造性的过程，并在使用计算机软件和其他技术探索他们感兴趣的问题时进行创造性的思考. 他们还将培养有效的沟通和协作技能, 独立工作和协作解决问题, 讨论和写作这些问题的重要性以及对他们社区的影响, 社会, 和世界.
(符合CSU/UC“d”要求)
计算机科学A
先决条件:累积绩点3.4分或以上，代数2得B或以上荣誉代数2得C或以上.
先决条件:累积绩点3.4分或以上，代数2得B或以上荣誉代数2得C或以上.
(10-12) 本课程深入介绍了Java编程语言中软件工程的设计和实现. 重点放在结构化编程和面向对象.
(符合CSU/UC“c”要求)
初始数据结构 & 算法
先决条件A中的“A”.P. 计算机科学A和AP CSA考试成绩“4”或更高.
先决条件A中的“A”.P. 计算机科学A和AP CSA考试成绩“4”或更高.
(11-12) 学生将学习抽象数据类型及其实现:列表, 栈, 队列, 树, 图, 集合和映射. 他们将学习编写递归算法，并对算法进行复杂性分析. 他们将通过数据文件熟悉程序的持久性.
(符合CSU/UC“c”要求)